Maktabda oxirgi qo‘ng‘iroq yangragach, barcha o‘quvchilar yozgi ta’til boshlanganidan juda xursand bo‘lishdi. Uch oy davomida dars bo‘lmaydi, ertalab erta turish shart emas. Har kim yozni o‘zicha o‘tkazishni rejalashtirardi.

6-sinf o‘quvchisi Jasur ham juda xursand edi. U ichida allaqachon ta’tilning shirin tasvirlarini chizib bo‘lgandek, birdan shunday dedi: “Nihoyat ta’til! Endi har kuni telefon o‘ynayman, multfilm ko‘raman va video tomosha qilaman!”

Jasurning odatiy kuni

Uyga kelgach, Jasur deyarli butun kunini telefon bilan o‘tkaza boshladi. Ertalab uyg‘onishi bilan telefonni qo‘liga olar, kechgacha turli o‘yinlar o‘ynardi. Onasi unga kitob o‘qishni, tashqariga chiqib o‘ynashni tavsiya qilardi, ammo Jasur har safar bir xil javobni aytardi: “Hali vaqt ko‘p, keyin o‘qiyman.”

Yozning birinchi haftalari juda tez o‘tdi. Jasur telefon o‘ynashdan zerikmasa ham, har kuni bir xil ishni qilayotganini sezmasdi. Ba’zan boshi og‘rib qolardi, ko‘zlari ham charchardi, lekin u buni ham o‘tkinchi hol deb o‘ylardi.

Sinfdoshlarning rejalari

Jasurning sinfdoshlari Malika, Aziz va Dilnoza esa yoz boshidayoq o‘zlariga reja tuzib olishdi. Malika daftariga yozib qo‘ydi:

  1. Har kuni 30 daqiqa kitob o‘qish.

  2. Ingliz tilidan yangi so‘zlar yodlash.

  3. Suzishni o‘rganish.

  4. Oilasiga yordam berish.

Azizning rejasi ham qiziqarli edi:

  1. Futbol lageriga qatnashish.

  2. Haftasiga bitta kitob o‘qish.

  3. Velosiped haydash.

  4. Yangi do‘stlar orttirish.

Dilnoza esa:

  1. Kutubxonaga a’zo bo‘lish.

  2. Rasm chizishni o‘rganish.

  3. Har kuni kitob mutolaa qilish.

  4. Tabiat haqida ma’lumot yig‘ish.

deb yozib qo‘ydi.

Uchrashuv va ichki taqqos

Bir kuni Jasur ko‘chada do‘stlariga duch keldi. Aziz quvonch bilan: “Biz futbol lageridan kelyapmiz!” dedi. Malika esa ko‘zlari yonib: “Men esa yangi kitob tugatdim. Juda qiziqarli ekan!” deb qo‘shib qo‘ydi. Dilnoza ham bejiz kelmagan edi: “Men kutubxonadan yana ikkita kitob oldim.”

Jasur ularga havas bilan qaradi. Ichida nimadir jimirlab, o‘ziga o‘zi savol bergandek bo‘ldi: “Men-chi?” U esa sekingina: “Men esa faqat telefon o‘ynadim,” dedi.

Yoz davomida o‘zgarishlar

Kunlar o‘tib, Malika beshta kitobni tugatdi. U kitoblardan olgan bilimlarini kundaligiga yozib borardi. Endi u ko‘plab yangi so‘zlarni bilardi.

Aziz futbol lagerida ko‘p mashq qildi. Murabbiy uning harakatlarini maqtadi va uni musobaqaga tavsiya qildi.

Dilnoza esa rasm chizishni ancha yaxshi o‘rganib oldi. Hatto mahalladagi tanlovda qatnashib, sovrin ham oldi.

Yomg‘irli kun va kutilmagan burilish

Bir kuni kuchli yomg‘ir yog‘di. Ko‘chaga chiqib bo‘lmasdi. Jasur odatdagidek telefonini oldi, ammo internet ishlamay qoldi.

U zerikib ketdi. Shunda javondagi chang bosgan kitoblarga ko‘zi tushdi. Tasodifan bir sarguzasht kitobini olib o‘qishni boshladi.

Avvaliga qiziqmagandek tuyuldi. Lekin bir necha sahifadan keyin voqealar uni o‘ziga tortib ketdi. Qahramonlarning sarguzashtlari, jasorati va aqlli qarorlari Jasurga juda yoqdi.

O‘sha kuni u bir necha bobni o‘qib tugatdi. Ertasi kuni yana davom ettirdi. Bir haftadan so‘ng esa birinchi kitobni tugatib, ikkinchisini boshladi.

Jasur kitoblar insonni boshqa dunyolarga sayohat qildirishini, yangi bilim berishini tushunib yetdi.

Yoz oxiri va tan olingan haqiqat

Yoz oxirida maktab boshlanishiga oz vaqt qolganda barcha sinfdoshlar yana uchrashishdi. O‘qituvchi ulardan: “Yozda nimalarni o‘rgandingiz?” deb so‘radi.

Malika o‘qigan kitoblari haqida gapirdi. Aziz futbol lageridagi yutuqlarini aytib berdi. Dilnoza yangi rasmlarini ko‘rsatdi.

Navbat Jasurga kelganda u biroz uyaldi. So‘ng, ichidagi gapni yashirmay, rostini aytdi: “Men yoz boshida vaqtimni bekorga sarfladim. Lekin keyinchalik kitob o‘qishni boshladim. Endi tushundimki, vaqt juda qadrli ekan. Kelasi yoz oldindan reja tuzaman va har kuni foydali ishlar qilaman.”

O‘qituvchi tabassum qildi: “Eng katta yutuq — xatoni tushunish va uni tuzatishdir.”

O‘sha kundan boshlab Jasur vaqtini to‘g‘ri taqsimlashni o‘rgandi. U o‘yin ham o‘ynardi, sport bilan ham shug‘ullanardi, lekin kitob o‘qishni ham kanda qilmasdi.

Chunki u bir haqiqatni anglab yetgan edi: yozgi ta’til faqat dam olish uchun emas, balki o‘z ustingda ishlash, yangi bilimlar olish va orzular sari qadam tashlash uchun berilgan ajoyib imkoniyatdir.

Xulosa:

Vaqt oltindan qimmat. Uni faqat o‘yin bilan emas, kitob o‘qish, sport bilan shug‘ullanish, yangi narsalarni o‘rganish va oilaga yordam berish bilan o‘tkazgan bola kelajakda katta yutuqlarga erishadi. Kitob esa insonning eng yaqin va eng dono do‘stidir.