Bola o'qishni xohlamaydi: 8 ta sabab va psixolog maslahati
Ko'pgina ota-onalar farzandining o'rganishni istamasligi bilan duch kelishadi. Ushbu muammoni hal qilish uchun avval uning sababini tushunishingiz kerak. Keling, buni psixolog bilan birgalikda aniqlaymiz.
O'rganishni istamaslik butunlay boshqacha tabiatga ega bo'lishi mumkin. Biroq, ota-onalar va o'qituvchilar o'z harakatlarida bolaning nima uchun maktabga borishni, uy vazifasini bajarishni va umuman yangi bilimlarni olishni istamasligiga asoslanishi kerak. Keling, mumkin bo'lgan variantlarni ko'rib chiqaylik.
1. O'qish juda qiyin
Ehtimol, bola o'quv materialini yaxshi tushunmaydi va o'zlashtirmaydi. Bu ko'pincha yangi maktabga o'tishda, kasallik tufayli darslarga uzoq vaqt bo'sh qolgandan keyin yoki ta'lim muassasasining darajasi o'g'lingiz yoki qizingizning tayyorgarlik darajasiga mos kelmasligi sababli sodir bo'ladi.
2. O'qish juda zerikarli
Ba'zan talabaning tayyorgarlik darajasi, aksincha, juda yuqori bo'lib chiqadi. U shunchaki darsda zerikishi va undan hech qanday kuch talab qilmaydigan vazifalarni bajarishga qiziqmasligi mumkin.
3. O'qituvchilar bilan ziddiyat
Afsuski, bu bolaning maktabdan va umuman o'qishdan nafratlanishining keng tarqalgan sababidir. Agar o'qituvchi va talaba, ular aytganidek, "kelishmasa", bu vaziyatdan chiqish yo'lini topish qiyin bo'lishi mumkin.
4. Sinfdoshlar bilan ziddiyat
Sinfdagi "hamkasblar" bilan qiyin munosabatlar bolani uzoq vaqt davomida o'rganishdan to'xtatib qo'yishi mumkin. Ba'zida bunday nizolar tezda o'z-o'zidan hal qilinadi. Ammo ba'zida ularni hal qilish mutaxassislar - o'qituvchilar va psixologlarning aralashuvini talab qiladi.
5. Yangi bilimlarga ehtiyoj yo'q
Zamonaviy bolalar gadjetlarga berilib ketishadi. Mutaxassislarning ta'kidlashicha, ularga qaramlik ko'pincha bolani tabiiy qiziqish va bilimga chanqoqlikdan mahrum qiladi.
6. Ota-onalarning haddan tashqari nazorati
Ba'zan, eng yaxshi niyat bilan, ota-onalar o'z farzandlari uchun o'quv jarayonini osonlashtirishga harakat qilishadi. Onalar va otalar o'quvchilarning har bir qadamini kuzatib, to'liq mas'uliyatni o'z zimmalariga oladilar. Shu bilan birga, ular uni o'qish jarayoni va natijalariga qiziqishdan mahrum qilishlarini unutishadi.
7. Salomatlik muammolari
Farzandingiz uyqusi va ishtahasi yomonmi, u uyg'onishda qiynaladimi va oddiy ishdan keyin ham tezda kuchini yo'qotadimi? Pediatr bilan bog'lanish orqali uning sog'lig'i holatiga diqqat bilan e'tibor berishga arziydi.
8. Motivatsiyani yo'qotish
Ba'zida bolani o'rganish jarayonida motivatsiya yo'qoladi. O'smirlik davrida bolalar o'quv dasturining bosimiga qarshi isyon ko'tara boshlaydilar, hatto ba'zida maktab guvohnomasini olish g'oyasining o'zi ham. Farzandingizga maktab ta'limining ahamiyatini tushuntirishga harakat qilib, bu davrdan o'tishingiz kerak. Muammo o'tkir bo'lsa, bolalar psixologiga murojaat qiling.
Psixolog Mariya Burtmanning sharhi:
Ta'lim motivatsiyasi darajasiga ta'sir qiluvchi eng muhim omillardan biri bu bolaning yoshi. Motivatsiyaning eng yuqori darajasi odatda boshlang'ich maktabda, ayniqsa birinchi sinf o'quvchilari orasida sodir bo'ladi: bu erda uzoq kutilgan yangi maqom, vaziyatning yangiligi va yoshga xos bo'lgan qiziqish.
Agar bola boshlang'ich maktabda, ayniqsa birinchi sinfda o'qishdan bosh tortsa, unda sabablar, qoida tariqasida, ikki xil bo'ladi. Bu maktabga psixologik va fiziologik tayyorgarlikning etarli emasligi (erta yosh, bolaning xususiyatlari) yoki jamoada ijtimoiy moslashish muammosi.
Odatda, o'rta maktab bosqichida ta'lim motivatsiyasi darajasi pasayadi. 8-9-sinflarda eng past, lekin o'rta maktabda, qoida tariqasida, yana ko'tariladi.
Farzandingizga o'rganishga bo'lgan qiziqishni yo'qotmaslik uchun nima qilishingiz mumkin? Barcha yoshdagilar uchun umumiy tavsiyalar: yukni ko'rib chiqing va to'g'rilang, uxlash davomiyligini oshiring, bolaning jadvaliga sport va toza havoda kundalik yurishlarni kiritishni unutmang. Farzandingiz bilan sinfdoshlari va o'qituvchilari bilan munosabatlari haqida gaplashish muhimdir. Biz kattalar uchun ba'zan chalkash va har doim ham qiziq bo'lmagan hikoyalarni tinglash va ular haqida o'ylash - ba'zida ular bizga muammoning asl sabablarini tushunishga yordam beradi.
Tadbirlarda ishtirok etish - fan festivallari, olimpiadalar - o'rganishga qiziqishni saqlab qolishga yordam beradi. Endi ularning juda ko'p soni bor - ham yuzma-yuz, ham onlayn. Internetda juda ko'p kanallar va resurslar mavjud, ularda vazifalar nostandart va o'rganish zerikarli emas.
Nihoyat, barcha bolalar ota-onalarning roziligini xohlashadi. Hatto o'smirlar ham buni ehtiyotkorlik bilan yashirishsa ham.
Boshlang'ich maktab o'quvchilari uchun ota-onalarning maqtovi va o'qituvchi bilan munosabatlar muhim ahamiyatga ega - ya'ni biz "o'z" o'qituvchimizni qidiramiz va bolaning yutuqlari bilan qiziqamiz.
O'rta maktabda tengdoshlar bilan munosabatlar hukmronlik qiladi , shuning uchun atrof-muhit katta rol o'ynaydi. O'rta maktabning oxiriga kelib, ko'plab bolalar o'qishni to'xtatadilar va maktabdan tashqari mashg'ulotlardan - sportdan, musiqadan voz kechadilar. Bunday hollarda sinfdan tashqari mashg'ulotlarni tubdan o'zgartirish yordam beradi. Ko'pincha, yangi sevimli mashg'ulotni muvaffaqiyatli tanlash o'smirga qiyin yoshda minimal yo'qotishlar bilan omon qolishga yordam beradi.
O'rta maktabda aniq maqsadlarga ega bo'lish muhimdir. Kasb-hunarga yo'naltirish, universitetni tanlash va imtihonlar to'plami - bularning barchasi bolaga o'qish uchun motivatsiyani tiklashga yordam beradi.
Farzandlaringizga kuchli motivatsiya va yangi bilimlarga qiziqish tilaymiz!