Bolaning muvaffaqiyatli kelajagini qanday ta'minlash mumkin? Barcha ota-onalar ertami-kechmi bu savol haqida o'ylashadi. Ammo kam odam bolani to'g'ri rivojlantirish uchun nima qilish kerakligi haqida hech qanday tasavvurga ega emas. Qaysi yoshda darslarni boshlash, mustaqil ravishda yoki o'qituvchilar yordamida o'qish kerak, qanday metodologiyani tanlash kerak? Bu va boshqa ko'plab savollar ota-onalarni qiziqtiradi.Ularga javoblar allaqachon topilgan. Ko'p ota-onalar noyob yapon bolalarni rivojlantirish tizimi Kumon haqida eshitgan . Bugungi kunda dunyoning 48 mamlakatida 4 milliondan ortiq bola (2 yoshdan 17 yoshgacha) uni o'rganmoqda.

Yapon texnikasining siri oddiy. Bolaning muvaffaqiyatli ulg'ayishi uchun uni juda erta yoshdan boshlab, an'anaviy ta'lim elementlari va zamonaviy yondashuvlarni uyg'unlashtirish kerak. Har bir dars “oddiydan murakkabga” tamoyili asosida tuzilishi kerak. Aynan shu narsa Yaponiyada bolalarning ta'lim olishiga asoslanadi. Va bu yondashuvning natijasi juda yaxshi - yapon bolalari tezda o'qish va muvaffaqiyatli o'qish uchun zarur ko'nikmalarga ega bo'lishadi.

Hammasi qayerdan boshlanadi?

Birinchi Kumon ish kitobi ota o'g'liga matematikadan yordam bermoqchi bo'lganligi sababli paydo bo'ldi.1954 yilda matematika o'qituvchisi Toru Kumon o'g'li Takeshining kundaligidan arifmetikadan D ni topdi. U bola uchun bitta daftar varag'iga sig'adigan oddiy vazifalarni o'ylab topdi va ularni har kuni hal qilishni taklif qildi.Har kuni unga ko'proq va qiyinroq topshiriqlar berdi. Bola kuniga atigi 20 daqiqa o'qidi, lekin tez orada sinfdoshlariga qaraganda yaxshiroq o'qishni boshladi va oltinchi sinfda u allaqachon differensial tenglamalarni yecha oldi. Takeshi sinfdoshlarining ota-onalari Kumondan farzandlariga ham repetitorlik qilishni so‘ragan. Birinchi Kumon markazi shunday tug'ilgan. Bugungi kunda bunday maktablar butun dunyoda mavjud.

Texnikaning mohiyati nimada?

Yaponiyalik bolalarni rivojlantirish tizimining o'zi juda oddiy, lekin ayni paytda ajoyib darajada samarali. U bir nechta printsiplarga asoslanadi.

1. Bosqichma-bosqich usul . Bu bolalarni o'qitish uchun ideal yondashuv. Dastlab, bolalar oddiyroq vazifalarni bajaradilar, asta-sekin ular qiyinlashadi va bu bola uchun deyarli sezilmaydi. Bola u yoki bu ko'nikmani asta-sekin, shoshmasdan, har bir bosqichni bosqichma - bosqich o’zlashtiradi. Kumon daftarlaridagi mashg'ulotlar bir xil turdagi vazifalarni takroriy bajarishga asoslangan bo'lib, ular asta-sekin murakkablashib, bolaga olingan ko'nikmalarni osongina o'zlashtirish va mustahkamlash imkonini beradi. Kichik qadamlar bilan oldinga siljish orqali bola muvaffaqiyatga erishadi.

2. Bolani maqtash . Yaponlar bolalarni iloji boricha tez-tez maqtashni maslahat berishadi. Ular ishonch hosil qilishadi. o'rganish motivatsiyasi ana shunday shakllanadi. Kichkina yutuq ham muvaffaqiyat sari ulkan qadamdir. Kumon daftarlarida hatto barcha topshiriqlarni bajarib bo'lgach, bolangizga berilishi mumkin bo'lgan maxsus sertifikat mavjud. Bunday kichik mukofotlar nafaqat bolaning motivatsiyasini oshiradi, balki uning o'ziga bo'lgan hurmatini oshiradi.

3. O'qish - bu o'yin . Yapon uslubi daftarlardagi barcha harakatlar yorqin va o'ynoqi bo'lishi kerak, deb hisoblaydi, chunki faqat bunday mashqlar bolalarni jalb qilishi mumkin. Siz o'ynash orqali o'rganishingiz kerak, aks holda bolalar zerikadi. Bundan tashqari, inson xotirasining o'ziga xos xususiyati shundaki, biz faqat o'zimiz uchun qiziqarli narsalarni eslaymiz.

4. Farzandingiz mustaqil bo'lsin. Kumon usuli bolaning mustaqil ravishda ko'nikmalarni egallashi uchun mo'ljallangan. Daftarlardagi barcha vazifalar shunday tuzilganki, bolaning o'zi ularni hal qila oladi. Ota-onaning vazifasi faqat bolaning o'zi buni so'raganda yordam berishdir. Va, albatta, siz bolangizni to'g'rilamasligingiz kerak, u uchun uni takrorlamasligingiz yoki ideal natijaga erishishga harakat qilishingiz kerak. Yaponlar har qanday xato muvaffaqiyat sari qadam ekanligiga aminlar.

5. Qisqa darslar . Kichkina bolalar juda tez charchaydilar. Shuning uchun yapon usuli faqat 20 daqiqalik darslarni o'z ichiga oladi, lekin har kuni. Bu bola charchamaydigan va shu bilan birga u yoki bu mahoratni mashq qilish uchun vaqt topadigan optimal vaqt.

6. Turli ko'nikmalar. Yapon uslubi barcha yoshdagi bolalarda turli xil ko'nikmalarni rivojlantirishga yordam beradi. Kichkintoylar uchun qalam, qaychi, elim bilan ishlash, rasm chizish va rang berish, katta yoshdagi bolalar uchun yozish, hisoblash, turli xil matematik qobiliyatlar va chet tilini o'rganish kabi oddiy ko'nikmalar vazifalarga misollar .Yaponiya bolalarni rivojlantirish tizimidagi barcha vazifalar qiziqarli va xilma-xildir, takroriy vazifalar yo'q. Bu erda bolalar uchun foydali bo'lgan bir nechta faoliyat turlari mavjud.

1. Rasmni ranglang. Nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish, bolani gullar bilan tanishtirish va badiiy didni rivojlantirish uchun.

2. Geometrik shakl yoki buyumni kesib oling va uni rasmga joylashtiring. Ushbu turdagi topshiriqlar bolani yopishtirishga, aplikatsiyalar yasashga va jumboqlarni yig'ishga o'rgatadi, geometrik shakllar va ranglarni eslab qolishga yordam beradi, bolaning nozik motorli ko'nikmalarini va fazoviy fikrlashni rivojlantiradi.

3. Labirintlar. Bola labirintlardan o'tganda, u nozik motorli ko'nikmalarni, mantiqiy fikrlashni, xotirani rivojlantiradi, u har xil turdagi chiziqlar chizishni o'rganadi va shuning uchun yozishga tayyorlanadi.

4. Rasmni chiziqlar bo'ylab kesib oling. Bunday vazifalar bolaga oddiy va murakkab shakllardagi raqamlarni kesishni o'rganishga, nozik vosita mahoratini va bolaning turli xil fikrlash turlarini rivojlantirishga yordam beradi.

5. Bir raqamdan ikkinchi raqamga chiziqlar chizing, nuqtalarni bog'lang, raqamni yozing, to'g'ri geometrik figurani tanlang. Bunday mashqlar bolaning matematik qobiliyatini rivojlantiradi, 1 dan 30 gacha tartibli sanash, bola raqamlarni yozish, geometrik raqamlarni eslab qolish va yozishni mashq qiladi.

Daftar qanday fazilatlarni rivojlantiradi?

Albatta, yapon usulidan foydalangan holda darslar aniq ko'nikmalarning to'liq ro'yxatini ishlab chiqadi, ammo bu asosiy narsa emas. Kumon tizimida mashg'ulotlar shunday tuzilganki, asosiy ko'nikmalar bilan birga bolada diqqatlilik, qat'iyatlilik, xotira, o'z-o'zini intizom, mustaqil o'qish odatini tarbiyalaydi, o'ziga ishonch va o'z qobiliyatini rivojlantiradi. Bularning barchasi ularsiz muvaffaqiyatli o'qishni tasavvur qilish qiyin bo'lgan fazilatlardir.